Sanggahan semua Mitos Pembelajaran Seluler Berjalan Merajalela
Dengan transformasi teknologi yang terjadi pada kecepatan yang demikian cepat, semua orang terutama organisasi berjuang untuk mengikutinya dan memanfaatkan pelatihan dan pengembangan karyawan dengan sebaik-baiknya. Salah satunya adalah perubahan monumental dari pelatihan desktop ke ponsel. Sementara beberapa orang berpikir pembelajaran mobile hanya dengan mengakses materi pelatihan yang diinginkan melalui ponsel, laptop, dan perangkat portabel lainnya, saya menjelaskan fakta bahwa itu jauh lebih dari itu.
Pembelajaran seluler adalah pembelajaran di beberapa perangkat portabel digital melalui konten dan interaksi sosial. Penyedia konten pembelajaran seluler memastikan untuk mengadopsi pendekatan yang sesuai sambil melayani kebutuhan audiens seperti itu. Untuk pemahaman yang lebih baik dan untuk mendapatkan kejelasan, Anda juga bisa bandingkan penyedia konten eLearning dari berbagai domain.
Sementara pembelajaran mobile telah digambarkan dalam cahaya yang buruk karena ukuran layar dan gangguan, ada berbagai kesalahpahaman dan mitos lainnya yang masih berlaku. Sudah saatnya Anda menghilangkan prasangka masing-masing untuk melihat gambaran yang jelas tentang apa itu pembelajaran seluler dan bagaimana hal itu dapat memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja pelajar.
Mitos 1. Ini hanya elearning di telepon
Ini adalah salah satu kesalahpahaman paling umum yang telah dilakukan sejak konsep mlearning masuk. Ini menuntun Anda untuk mengevaluasi cara menerapkan elearning pada perangkat seluler. Namun, pada kenyataannya, belajar berbeda dari belajar dalam hal isi kursus, struktur desain, dan konteks di mana pembelajaran dipelajari. Isi kursus dalam hal mlearning disampaikan dengan mengingat konsep microlearning dan kursus dirancang dengan mengingat sifat perangkat mobile.
Mitos 2. Ukuran layar kecil mempersulit proses pembelajaran
Beberapa orang merasa bahwa belajar melalui ponsel adalah proses yang membosankan karena ukuran layarnya yang kecil tetapi itu tidak benar. Pembelajaran seluler mencakup pembelajaran lintas perangkat termasuk smartphones, tablet, iPad, dan lainnya. Ketika Anda membutuhkan informasi tepat waktu untuk berkinerja lebih baik, ukuran layar sebenarnya tidak penting. Satu-satunya hal yang penting adalah kemudahan pengguna mengakses informasi yang mencakup konten ramah-ponsel dengan gambar dan grafik ringan yang berfokus pada pengalaman pengguna yang lebih baik. Selain itu, perangkat seluler terbaru memiliki ukuran layar yang relatif lebih besar sehingga menghilangkan segala kekurangan dalam hal ini.
Mitos 3: Pembelajaran bergerak itu mahal
Pembelajaran mobile tidak mahal beberapa tahun yang lalu juga tidak hari ini. Bahkan, sebaliknya. Pembelajaran seluler menurunkan biaya perangkat keras dan karyawan dapat mengakses informasi di perangkat mereka sendiri yang harganya jauh lebih murah daripada platform lainnya. Selain itu, tidak ada biaya tambahan untuk ruang, fasilitator, perjalanan, dan akomodasi. Selain itu, memperbarui pembelajaran seluler juga lebih cepat dan lebih mudah daripada metode pembelajaran tradisional. Distribusi konten via ponsel juga tidak melelahkan karena ada beberapa alat yang tersedia untuk membantu Anda memulai dengan harga ekonomis.
Mitos 4: Pembelajaran bergerak memiliki gangguan yang sangat besar
Orang-orang cenderung berpikir bahwa ada banyak gangguan pada smartphone yang menghambat konsentrasi, maka belajar sama sekali bukan ide yang baik. Namun, kenyataannya adalah bahwa gangguan hadir di mana-mana dan tidak terbatas pada perangkat seluler. Satu-satunya hal yang penting di sini adalah menyediakan konten yang menarik yang melibatkan peserta didik. Konten yang dibuat khusus yang ditawarkan oleh penyedia konten pembelajaran seluler menarik penonton dan mempertahankan cengkeraman mereka. Dalam m-learning, mengatasi tujuan pembelajaran tertentu akan membantu Anda menarik perhatian audiens target.
Mitos 5: Pembelajaran Bergerak tidak aman
Salah satu kekhawatiran paling umum di antara manajer TI dalam hal pembelajaran mobile adalah bahwa pembelajaran mobile tidak aman dan mungkin menggagalkan privasi data sehingga menimbulkan masalah keamanan informasi. Namun, ini dapat diatasi dengan memasang firewall, aplikasi keamanan, menggunakan aplikasi asli alih-alih browser web, menghindari koneksi Wi-Fi tanpa jaminan di tempat-tempat umum, memberikan akses resmi melalui id dan kata sandi pengguna. Semua tindakan seperti itu akan membantu mencegahnya masalah keamanan dianggap muncul dalam pembelajaran mobile. Selain itu, mengambil informasi yang hilang juga bukan masalah besar di masa sekarang di mana sinkronisasi terus-menerus dengan perangkat lain lazim dan drive online ditautkan ke akun Anda masing-masing. Karenanya, Anda selalu dapat mengambilnya dengan kredensial masuk Anda. Selain itu, ada berbagai aplikasi seperti ‘temukan telepon saya’, ‘Anti-pencurian’ dan yang lainnya sama-sama menemukan ponsel Anda yang dicuri atau hilang.
Jadi, sekarang Anda memiliki kejelasan seputar kesalahpahaman yang berlaku seputar pembelajaran seluler, tentukan pilihan Anda dan sebarkan berita ini!
